第八部分 多科并行 桑绿文兴

发布者:校庆网站管理员发布时间:2018-07-06浏览次数:376

进入二十世纪九十年代,在社会主义市场经济的推动下,我校全面深化教育教学改革,大力推进素质教育,实现了单科院校向多科性大学的跨越。学校以传统纺织优势学科为依托,大力促进材料、计算机、自动化、机械电子、艺术设计等学科的协调发展,涌现出了一批优势学科群,成为一所以高科技纺织为特色的多科性大学,办学规模、办学层次显著提高,并在教学、科研、师资队伍、人才培养等方面取得了丰硕的成果。

1991年11月天津纺织工学院课程建设预展

1992年中青年教师讲课大赛

1992年12月教学成果评审

全国建模比赛获奖

软件学研究所成立(左四起学院领导贾路桥、谢如阜)

天津纺织工学院首届学术年会

教师正在进行科学实验

老师们设计新方案

服装表演专业学生毕业作品展

老师带领学生做实验

学生在纺织厂实习

天津纺织工学院对外交流与合作示意图

我校学生同法国学生进行友谊赛

海内外校友团聚,互诉衷肠(右一为安瑞凤副院长)

张振生副院长看望留学生

我校首个博士点建设的批准文件

首位博士生导师邱冠雄批准文件

陈利博士学位评审材料

纺织工程专业首个博士生陈利同学学位论文答辩会(左起李嘉禄、黄故、邱冠雄、陈利(学生),右二为顾振亚)


 In the 1990s, with the promoting of socialist market economy, our college deepened comprehensive education and teaching reform, vigorously promoted quality education, and fulfilled the development to a comprehensive university.Traditional textile subject as basis,the university vigorously promoted the coordinated discipline development of material, computer, automation, mechanical electronics and art and design. For a set of advantages discipline groups emerged prominently, the university has become a comprehensive one characterized with high-tech textile. The size and level of running school was significantly increased, and achieved fruitful results in teaching, research, faculty and talent training.


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